Товары по запросу: Изучаем фигуры

"Изучаем фигуры" .Учить простейшие геометрические фигуры с ребенком можно с раннего детства. Обсуждайте все, что попадается на глаза. Находите предметы, схожие по форме с фигурами (окно, дверь - прямоугольник, пуговица на рубашке похожа на круг, а кусочек любимого торта - на треугольник и т. п.). .А чтобы лучше запомнить фигуры, лисенок Мио подготовил интересные и несложные задания. Выполняя их, ребенок не только познакомится с фигурами, но и закрепит знания по темам "Цвета" и "Счет". .Сначала прочитайте и объясните ребенку задание. Не спешите ему помогать. Обязательно хвалите за успехи. Занимайтесь только тогда, когда малыш сам этого хочет. Делайте это ненавязчиво и весело. .Составитель: Богатырева О. А.

• Izuchaem-figury

"Изучаем фигуры" .Учить простейшие геометрические фигуры с ребенком можно с раннего детства. Обсуждайте все, что попадается на глаза. Находите предметы, схожие по форме с фигурами (окно, дверь - прямоугольник, пуговица на рубашке похожа на круг, а кусочек любимого торта - на треугольник и т. п.). .А чтобы лучше запомнить фигуры, лисенок Мио подготовил интересные и несложные задания. Выполняя их, ребенок не только познакомится с фигурами, но и закрепит знания по темам "Цвета" и "Счет". .Сначала прочитайте и объясните ребенку задание. Не спешите ему помогать. Обязательно хвалите за успехи. Занимайтесь только тогда, когда малыш сам этого хочет. Делайте это ненавязчиво и весело. .Составитель: Богатырева О. А.

• Izuchaem-figury

"Изучаем фигуры" .Учить простейшие геометрические фигуры с ребенком можно с раннего детства. Обсуждайте все, что попадается на глаза. Находите предметы, схожие по форме с фигурами (окно, дверь - прямоугольник, пуговица на рубашке похожа на круг, а кусочек любимого торта - на треугольник и т. п.). .А чтобы лучше запомнить фигуры, лисенок Мио подготовил интересные и несложные задания. Выполняя их, ребенок не только познакомится с фигурами, но и закрепит знания по темам "Цвета" и "Счет". .Сначала прочитайте и объясните ребенку задание. Не спешите ему помогать. Обязательно хвалите за успехи. Занимайтесь только тогда, когда малыш сам этого хочет. Делайте это ненавязчиво и весело. .Составитель: Богатырева О. А.

• Izuchaem-figury

Лена Данилова - известный психолог и педагог, создатель и ведущая курсов раннего развития, постоянный участник теле- и радиопередач о развитии детей. .Опережающее и гармоничное развитие малыша! .Система построена таким образом, что с книгами можно работать в произвольном порядке, а занятия могут проводить даже совершенно неподготовленные родители. .Игровой макет книг разработан с учетом психологических и физиологических особенностей детей. .

• Izuchaem-figury-Palchikovye-zanyatiya

Лена Данилова - известный психолог и педагог, создатель и ведущая курсов раннего развития, постоянный участник теле- и радиопередач о развитии детей. .Опережающее и гармоничное развитие малыша! .Система построена таким образом, что с книгами можно работать в произвольном порядке, а занятия могут проводить даже совершенно неподготовленные родители. .Игровой макет книг разработан с учетом психологических и физиологических особенностей детей. .

• Izuchaem-figury-Palchikovye-zanyatiya

Развивать элементарные математические навыки у ребенка необходимо с младшего возраста. Малышу будет легче усвоить материал, если он будет предложен в игровой форме. Настольная игра «Фигуры» знакомит детей с понятием «геометрические фигуры», их видами, отличительными особенностями. Чтобы увлечь ребенка, игровой материал представляет собой яркие, привлекательные баночки четырех цветов. На каждой из них нарисовано по шесть геометрических фигур. В комплекте также имеются 24 картонные карточки в виде геометрических фигур таких же цветов. Перед игрой малышам необходимо расположить перед собой одну из баночек, а цветные фигуры выложить на стол яркой стороной вниз. Первому игроку необходимо взять одну геометрическую фигуру и назвать ее вслух. Если цвет фигуры и баночки игрока совпадают, то малыш кладет ее на соответствующий рисунок. Если ему попалась фигура другого цвета, то ход переходит к следующему ребенку. Игра завершается, когда чья-либо баночка будет полностью наполнена. В процессе игры 6

• Memoigra-Izuchaem-figury-Veselye

Тетрадь предназначена для организации помощи ребёнку в подготовке к освоению математики. Первые два раздела составлены в соответствии с требованиями ФГОС для дошкольного образования, вся тетрадь в целом соответствует базовой программе обучения математике (стандарту) для начальных классов. .Комплекс занятий включает в себя четыре раздела, освоив которые ребёнок улучшит свое пространственное мышление и получит первичный запас геометрических представлений (научится узнавать и называть фигуры и линии, конструировать из фигур, чертить фигуры с помощью циркуля и линейки, познакомится с геометрическими телами). .Помимо этого тетрадь снабжена заданиями по отработке умений раскрашивать не только традиционным способом, но и с помощью трафарета. После некоторых разделов имеются контрольные задания, позволяющие родителям узнать степень усвоения материала ребёнком, обратить внимание на пробелы в знаниях и при необходимости обратиться к повторному прохождению проблемного материала. Система заданий сформирована таким образом, что стартовый уровень подготовки ребёнка особого значения не имеет. Тетрадь может быть использована для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, начальный уровень знаний обучающихся будет влиять только на скорость их продвижения по содержанию тетради.

• Vitalevna-Beloshistaya-Izuchaem-geometricheskie

Тетрадь предназначена для организации помощи ребёнку в подготовке к освоению математики. Первые два раздела составлены в соответствии с требованиями ФГОС для дошкольного образования, вся тетрадь в целом соответствует базовой программе обучения математике (стандарту) для начальных классов. .Комплекс занятий включает в себя четыре раздела, освоив которые ребёнок улучшит свое пространственное мышление и получит первичный запас геометрических представлений (научится узнавать и называть фигуры и линии, конструировать из фигур, чертить фигуры с помощью циркуля и линейки, познакомится с геометрическими телами). .Помимо этого тетрадь снабжена заданиями по отработке умений раскрашивать не только традиционным способом, но и с помощью трафарета. После некоторых разделов имеются контрольные задания, позволяющие родителям узнать степень усвоения материала ребёнком, обратить внимание на пробелы в знаниях и при необходимости обратиться к повторному прохождению проблемного материала. Система заданий сформирована таким образом, что стартовый уровень подготовки ребёнка особого значения не имеет. Тетрадь может быть использована для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, начальный уровень знаний обучающихся будет влиять только на скорость их продвижения по содержанию тетради.

• Vitalevna-Beloshistaya-Izuchaem-geometricheskie

Головоломка «Изучаем цвета и фигуры», 16 объёмных фигур создана по методике Монтессори, направленной на развитие тактильных ощущений. Особенность этого метода в том, что взрослый не вмешивается в творческий процесс игры. То есть малыш изучает игровой материал, цвета элементов, формы фигур и сравнивает их самостоятельно. Кроха сам выбирает дидактический материал, из которого будет творить, а также продолжительность и ритм занятий. Головоломка — это прекрасный тренажёр для интеллекта ребёнка. Он развивает логику и образное мышление, мелкую моторику, математические и аналитические способности, воображение. Кроха учится из отдельных частей собирать цельные фигуры, находить пары. Юный вундеркинд познакомится с такими понятиями, как «половина», «треть», «часть-целое».Игры с материалами развивают у деток самостоятельность, креативность, умение находить решения.

• Golovolomka-Izuchaem-tsveta-figury

Книга разработана чтобы помочь родителям развить способности ребенка. Ребенок легко добьется успеха, освоив все необходимые для своего возраста знания.

• Svetlana-Viktorovna-Pyatak-Izuchaem

Книга разработана чтобы помочь родителям развить способности ребенка. Ребенок легко добьется успеха, освоив все необходимые для своего возраста знания.

• Svetlana-Viktorovna-Pyatak-Izuchaem

Головоломка «Изучаем цвета и фигуры», 9 объёмных фигур, МИКС создана по методике Монтессори, направленной на развитие тактильных ощущений. Особенность этого метода в том, что взрослый не вмешивается в творческий процесс игры. То есть малыш изучает игровой материал, цвета элементов, формы фигур и сравнивает их самостоятельно. Кроха сам выбирает дидактический материал, из которого будет творить, а также продолжительность и ритм занятий. Головоломка — это прекрасный тренажёр для интеллекта ребёнка. Он развивает логику и образное мышление, мелкую моторику, математические и аналитические способности, воображение. Кроха учится из отдельных частей собирать цельные фигуры, находить пары. Юный вундеркинд познакомится с такими понятиями, как «половина», «треть», «часть-целое».Игры с материалами развивают у деток самостоятельность, креативность, умение находить решения.

• Golovolomka-Izuchaem-tsveta-figury

Задания, представленные в этой книге, рассчитаны на ребёнка, который уже знаком с цифрами и освоил счёт до 10. Хотя рассматривать и раскрашивав её будет полезно и менее подготовленным детям: они научатся распознавав геометрические фигуры независимо от их размера и конфигурации (например в случае с прямоугольником и треугольником), а невозможность выполнит! задание до конца (сосчитать найденные фигуры) создаст дополнительные стимул для освоения счёта. .Звёздочкой (*) отмечены самые сложные задания. Если ребёнок справило с ними, значит, у него хорошо развито пространственное воображение, на это следует обратить внимание и пытаться его развивать. Но не забывайте хвалить ребёнка за любое выполненное задание и просто за усердие! Желаем успехов!

• Tatyana-Vladimirovna-Ushinskaya-Skoro

Задания, представленные в этой книге, рассчитаны на ребёнка, который уже знаком с цифрами и освоил счёт до 10. Хотя рассматривать и раскрашивав её будет полезно и менее подготовленным детям: они научатся распознавав геометрические фигуры независимо от их размера и конфигурации (например в случае с прямоугольником и треугольником), а невозможность выполнит! задание до конца (сосчитать найденные фигуры) создаст дополнительные стимул для освоения счёта. .Звёздочкой (*) отмечены самые сложные задания. Если ребёнок справило с ними, значит, у него хорошо развито пространственное воображение, на это следует обратить внимание и пытаться его развивать. Но не забывайте хвалить ребёнка за любое выполненное задание и просто за усердие! Желаем успехов!

• Tatyana-Vladimirovna-Ushinskaya-Skoro

Задания, представленные в этой книге, рассчитаны на ребёнка, который уже знаком с цифрами и освоил счёт до 10. Хотя рассматривать и раскрашивав её будет полезно и менее подготовленным детям: они научатся распознавав геометрические фигуры независимо от их размера и конфигурации (например в случае с прямоугольником и треугольником), а невозможность выполнит! задание до конца (сосчитать найденные фигуры) создаст дополнительные стимул для освоения счёта. .Звёздочкой (*) отмечены самые сложные задания. Если ребёнок справило с ними, значит, у него хорошо развито пространственное воображение, на это следует обратить внимание и пытаться его развивать. Но не забывайте хвалить ребёнка за любое выполненное задание и просто за усердие! Желаем успехов!

• Tatyana-Vladimirovna-Ushinskaya-Skoro

Игрушка-сортер выполнены из приятного на ощупь, мягкого, гипоаллергенного пищевого силикона.В комплект входит мягкая доска и фигурки. Малышу нужно соотнести фигуру с каждым отверстием сортера.Сортер поможет выработать у ребенка усидчивость, научит концентрировать внимание, сосредотачиваться и доводить начатое до конца.Педиатры и детские психологи уверены, что такие игрушки ускоряют творческое и умственное развитие у детей.Преимущества такой игрушки:Развитие мелкой моторики и координацииРазвитие тактильных ощущенийРазвитие логики, внимания и воображенияИзучаем цвета и формы

• Razvivayushchaya-igrushka-sorter-Izuchaem

С помощью развивающего набора малыш в лёгкой игровой форме выучит названия фигур и цветов, научится их различать, потренирует мелкую моторику и внимательность.Как играть?Познакомьте малыша с названиями фигур и цветами. Проговорите название каждой, показывая фигурки ребёнку: «Это — круг, у него нет углов». Назовите цвета фигурок и попросите малыша показать каждый цвет.Положите коврик перед малышом и попросите заполнить силуэты-пробелы подходящими по цвету и форме фигурками. Показывайте малышу по одной детали и помогайте наводящими вопросами: «Что это у нас? Круг? А какого он цвета? Красного? Давай найдём на коврике место, которое ему подойдёт».Потренируйте знание форм: выложите перед малышом одну деталь и попросите найти ей «друзей» такой же формы. Или ищите, что лишнее по цвету или форме: например, выложите перед ребёнком 3 квадратных детали и 1 треугольную и спросите, что выбивается из ряда.Рекомендовано для детей от 3 лет.

• Razvivayushchiy-nabor-fetra-Izuchaem

Эта веселая яркая книга поможет малышу познакомиться с разными фигурами, научиться сравнивать их и различать. Под каждым кусочком пазла — сюрприз, который поможет правильно выполнить задание.

• Salomatina-Elena-Ivanovna-Izuchaem

В наборе красочная заготовка для аппликации и самоклеящиеся фигурки из цветной пены. Создаем аппликацию без клея и ножниц! Дополнительные возможности: изучаем цвета и геометрические фигуры.

• Natalya-Valerevna-Tsvetkova-Applikatsiya

В наборе красочная заготовка для аппликации и самоклеящиеся фигурки из цветной пены. Создаем аппликацию без клея и ножниц! Дополнительные возможности: изучаем цвета и геометрические фигуры.

• Natalya-Valerevna-Tsvetkova-Applikatsiya

В наборе красочная заготовка для аппликации и самоклеящиеся фигурки из цветной пены. Создаем аппликацию без клея и ножниц! Дополнительные возможности: изучаем цвета и геометрические фигуры.

• Tsvetkova-Natalya-Valerevna-Applikatsiya

В наборе красочная заготовка для аппликации и самоклеящиеся фигурки из цветной пены. Создаем аппликацию без клея и ножниц! Дополнительные возможности: изучаем цвета и геометрические фигуры.

• Tsvetkova-Natalya-Valerevna-Applikatsiya

В наборе красочная заготовка для аппликации и самоклеящиеся фигурки из цветной пены. Создаем аппликацию без клея и ножниц! Дополнительные возможности: изучаем цвета и геометрические фигуры.

• Tsvetkova-Natalya-Valerevna-Applikatsiya

Набор развивающих карточек «Изучаем формы». .поможет вашему ребенку познакомиться с геометрическими фигурами. На лицевой стороне карточек помещены изображения фигур и предметов, напоминающих по форме эти фигуры. Играя с оборотной стороной, ребенок потренируется находить уже знакомые ему фигуры. Обучение в форме увлекательной игры наилучшим образом подходит детям старше трех лет. .

• Belyaeva-Belyaeva-Tatyana-Izuchaem